1988年1月出生，广东省茂名市电白人，智慧习字创始人兼首席讲师，中国教育学会书法专业委员会讲师团讲师，中国硬笔书法协会高级讲师，华南师范大学《硬笔书法》课程主讲教师，广东省硬笔书法协会金牌主讲。
“我是中国人，写好中国字”
“名家见面会”
去年9月，南国书香节茂名分会场“名家见面会”活动精彩不断，智慧习字首席讲师、中国教育学会书法专业委员会讲师团讲师王慧志来到市图书馆一楼舞台，举行“我是中国人，写好中国字”主题书法趣味课堂，吸引了许多家长和孩子们前来观看学习。见面会前，王慧志接受了记者专访，详谈写好书法的技巧与书法文化的传承。
做一个有规矩的人
“亲爱的孩子们，欢迎你们来听课，给你透露一个小秘密，我也是茂名人噢。”讲座一开始，王慧志就以家乡人的身份与小朋友们拉近了距离。随后，王慧志向听众介绍书法与做人的关系，他说“我们生活在一个有法度的国家，要做一个懂规矩的人。同样，写书法也是有法度的”，他以“三”字为例，指出第三横最重要，因为它最长，要突出第三横，这也是写字的规矩。王慧志又列举了“林”“永”等字的写法，以生动的例子引导孩子要做一个仁爱、正义、礼让、明智、诚信的中国人。王慧志认为，书法是中华民族文化的瑰宝。正所谓字如其人，真正的“中国人”是谦谦君子，温润如玉。书法教育，于中国人而言，不仅仅是一种技能的教习，也是一种文化修炼，人格的塑造，精神的陶冶。中国几千年来，从识字伊始，即以此引导蒙童学子，九宫格、田字格、双钩描红、临书仿写……在书法的习练之中去体验、去践行、去感悟，将规矩、内修、审美、养性、怡情融为一体，是中国传统“蒙学”中也最为精彩的一种文化和精神组合。因此，习字有助于培养成功的人格、提高人的人文、心理、身体等综合素质。
学会欣赏书法之美
“老师长得帅不帅？”身材修长，温文儒雅的王慧志站在舞台上欢乐的问孩子们。“帅”，孩子们毫不犹豫大声地回答。“如果老师的鼻子长歪了，还帅么？”“不帅。”同样的道理，写字也一样，字写歪也不漂亮的。“王慧志列举了一系列偏旁部首与汉字，引导孩子充分发挥想象力仔细观察，并用自己的长相作比喻，欣赏书法之美。王慧志说，汉字结构的基本组合原理有主次分明、重心平稳、空白雷同、协调对称等，结构如一个人的骨格，骨格长好了，字才能写得漂亮。针对小学生学硬笔书法的要领与目标，王慧志作了详细的介绍，他说，小学低年级学习用铅笔写正楷字，掌握汉字的基本笔画、常用的偏旁部首和基本的笔顺规则；会借助习字格把握字的笔画和间架结构，书写力求规范、端正、整洁，初步感受汉字的形体美。小学中年级开始学习使用钢笔，能用钢笔熟练地书写正楷字，做到平正、匀称，力求美观，逐步提高书写速度。小学高年级，运用横线格进行成篇书写练习时，力求行款整齐、美观，有一定速度；有兴趣的学生可以尝试用硬笔学写规范、通行的行楷字。
在快乐中学习
“大哥二哥头对头，三哥弯腰底下托，四弟五弟排排坐。”图书馆一楼大厅响起了朗朗读书声，原来是书法大咖化身孩子王，正在教小朋友朗读正确的握笔姿势。为了使小朋友们掌握握笔姿势，王慧志把握笔姿势要领编成一首简单易记的顺口溜，三年级的学生小皓民说，跟老师读一遍，就把口诀记住了。此外，王慧志还精心准备了书法的教学视频，现场教小朋友们观摩学习，很多小朋友也有备而来，纷纷拿出笔与本子跟着老师一笔一画学起来。在讲座当中，王慧志适应孩子活泼好动、幼稚天真的性格，经常抛出一些有趣的问题调动小朋友的积极性，回答问题的小朋友还能获得精美的小礼品一份。讲座接近尾声，王老师又化身为一名记者，现场采访小朋友们：“小朋友，写好字有什么意义呢？”“持之以恒才能成功”“不会扣卷面分”“因为我是中国人，要写好中国字，汉字是我们的瑰宝。” 小朋友们自信的把手举得高高的，争先恐后抢着回答老师的问题。最后，王慧志与在场听众高声喊出“我是中国人，写好中国字”的口号，讲座在嘹亮的口号声中结束。记者：请问王老师，你觉得写字对小孩子的成长有哪些积极作用？
王慧志：写字对小孩来说是终身受益的一门艺术和特长，因为从小孩的学习来说呢，他能够提升他的卷面分，提高他的自信心，同时也能增强文化素养。汉字是我们中华民族的文化瑰宝，写好中国字，我觉得是每一个中国人应该做到。
王慧志：小朋友开始练字的时间最好在5、6岁，这段时间没有太多的作业任务与压力，有利于良好习惯的形成。相对于大人来说，什么时间段都是适合的。
王慧志：练字一定要持之以恒，坚持很重要，但也有一些技巧，比如说，向语文老师、书法老师请教，其次临摹是必需的过程，要有一本好的字帖，好的字帖要具备书写规范、有临摹功能、体现一定技巧、简单不复杂这几个特点；还有要多观察，会审美，多动手，这样会有比较大的提升。
记者：很多人书法和画画一起练，这两者有相通之处吗？王慧志：有相通之处，对于美术来说，它强调一个创意和艺术的提升，它是一种脑力的开发，是一种想象力的提升。书法也一样，随着我们年龄的增长、追求的越来越高，那个时候我们追求的书法不再是一板一眼的，我们有自己的思想，在书法上也有变化，这需要过程。
